微博 微信

微信号:
hsjy2015

 

推荐

2019安徽先生公海赌网址710入口之小学虾米音乐《我们多么幸福》公海赌网址710入口用书
2019-05-10 15:10:26    安徽先生招考网    源泉:安徽先生韶关找公海赌网址710入口网    点击:

一。教学目标

【情感态度传统】

通过学习署名权《我们多么幸福》,感受歌曲传达的内涵。珍惜而今的幸福生活。

【过程与方法】

通过对《我们多么幸福》的演唱,并配以议事,分析等活动或方法,学生能够提高古典虾米音乐欣赏能力以及南南合作探究能力。

【学识与技能】

掌握3/4拍的强弱节奏,并能够完整的有情义的演唱歌曲。

二,教学重难点

【重点】

能够完整的有情义的演唱歌曲。

【难点】

掌握3/4拍的强弱节奏。

三。教学过程

(一)新课导入

先生多媒体电脑展示众人幸福生活的年历片,并提问:同学们你们每天都开心吗?

学生自由回答。

先生总结:生活中有很多开心快乐的事,这就是幸福。幸福其实就藏在我们身边,顺势揭示课题《我们多么幸福》。

(二)初步随感

1.先生用多媒体电脑播放歌曲《我们多么幸福》。并提问歌曲的情绪是怎样的。歌曲描绘了一幅怎样的镜头?

学生自由回答。

先生总结:歌曲情绪是较为欢快穷形尽相的,描绘了雏儿幸福的生活场面。

2.先生再次播放歌曲。并提问歌曲的速度是怎样的?

学生自由回答。

先生总结:歌曲速度稍快。

(三)学唱歌曲

1.发声练习,先生带领学生采用“wu”音进行发声练习,小心嗓音英文保护。

2.先生播放音频,学生跟唱。

先生提问:歌曲的旋律英文怎么写线起伏是怎样的?

学生自由回答。

先生总结并组织学生根据旋律英文怎么写进行旋律英文怎么写线练习。

3.先生范唱。学生随行虾米音乐演唱谱例。

先生提问:三拍子的强弱规律是怎样的?

学生自由回答。

先生带领学生先推究,之后总结并讲解:三拍子的强弱规律是“强弱弱”。并组织学生进行分组练习。感受三拍子虾米音乐的特点。

4.完整演唱谱例。

5.先生带领学生有情义的朗诵歌词,并请学生思考:歌词表达了怎样的内容?

学生小组议事并自由回答。

先生总结:歌词描述了雏儿幸福的生活,表达了他俩为生活。为祖国的美好发展而努力学习的深远雄心壮志。

6.先生带领学生加歌词完整演唱歌曲,纠正歌词及旋律英文怎么写的对应问题。

7.先生带领学生完整演唱歌曲,并提问学生:理应用怎么办的情绪演唱歌曲?

学生自由发言。

先生总结:情绪应穷形尽相,激昂一些。

8.完整而有情义的演唱歌曲。

(四)巩固提高

先生将学生分小组学习的好处用编创翩然起舞的方式一言一行署名权。学生进行展示,并并行评价推选出你的爱最受欢迎的小组。

(五)小结作业

师生关系共同回顾三拍子的强弱规律,先生主心骨学生要珍惜而今的幸福生活。

布置课后作业:收集描写美好生活的歌曲。

四,板书设计

(责任编辑:安徽汇师)

相关热词检索:

上一篇: 2019安徽先生公海赌网址710入口考试之《艺术和科技的新结合—现代建筑物》
下一篇: 最后一页

汇师教育:hsjy2015
汇师教育不仅懂您。更懂考编!
立即关注
扫描左侧爱奇艺二维码在哪里
关注汇师公众号

170万+
累计阅读
100万+
累计会话
10万+
累计转发

汇师教育 全省分部

  • 合肥总部

    报名地址:合肥安徽大学狂人图书馆遇龙河漂流河海大学常州校区理西楼103室(黄山路安大书院门进 杭州邵逸夫医院狂人图书馆左前200海底最深处有多少米)【查看地图】
    报名电话:18956081898 (李老师)(微信同号)

  • 中国亳州东北大学秦皇岛分校

    报名地址: 中国亳州谯城区人社局芍广花路平沙广齐广场1栋一拆分单元格1709室(曹操公园设计书院门正对门)【查看地图】
    报名电话:13966506431(王老师的菜地) 13966506524(孙老师)

  • 黟县东北大学秦皇岛分校

    报名地址:黟县县招投标万象城街区c1-117【查看地图】
    报名电话:0558-8576886 / 15656828883(张老师)

  • 凤阳东北大学秦皇岛分校

    报名地址:凤阳县小岗村东华路51号龙庭快捷酒店对门【查看地图】
    报名电话:18098325020(张老师)

关注我们

  • 报名热线: 18956081898
  • QQ咨询: 点击咨询
  • 新浪微博:@汇师教育
  • 官方微信:
Baidu